พล.อ.ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้เสนอข้อมูลผลการวิเคราะห์ข้อดี และข้อเสีย ของการเรียนซ้ำชั้นมาให้พิจารณา ซึ่งตนจะไปทบทวนเรื่องดังกล่าว เพื่อดูว่าจะเดินหน้าดำเนินการต่อหรือไม่ เพราะหากจะดำเนินการต่อจะต้องดูให้เหมาะสม เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กมากที่สุด ถ้าจะกลับมาใช้แนวทางให้เด็กเรียนช้ำชั้นจริง ต้องดูแนวทางให้เด็กมีช่องหายใจด้วย ซึ่งเท่าที่สอบถาม และรับฟังความคิดเห็นเรื่องดังกล่าว ส่วนใหญ่เห็นด้วย อยากให้นำแนวทางการเรียนซ้ำชั้นกลับมา เพราะส่งผลต่อการเรียนในระดับที่สูงขึ้น และเป็นการทรมานเด็ก
นายการุณ สกุลประดิษฐ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) กล่าวว่า สพฐ.ได้เสนอผลการวิเคราะห์ข้อดี และข้อเสียของการเรียนซ้ำชั้นให้รัฐมนตรีว่าการ ศธ.พิจารณาแล้ว เบื้องต้นใช้แนวทางให้เด็กที่เรียนไม่ผ่านได้มีโอกาสเรียนซ่อมเสริมก่อนจนกว่าจะผ่าน หากเห็นว่าไม่สามารถเรียนได้ผ่านจริงๆ จึงจะให้ซ้ำชั้น โดยเด็กจะต้องอ่านออก เขียนได้ หากอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ จะไม่ให้เลื่อนชั้นอย่างเด็ดขาด เบื้องต้น สพฐ.จะทำหนังสือไปยังเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ เพื่อเน้นย้ำแนวปฏิบัติเดิมว่าให้เด็กเรียนซ้ำชั้นได้
